Analisis Pengaruh Burnout, Beban Administratif dan Work-Life Balance Terhadap Kepuasan Kerja Guru

Alief, Lazuardy and Matiala, Tiara Fathulmila and Mamonto, Tofhan and Mokodompit, Haslinda and Putrianti, Flora Grace and Sihombing, Dina Agnesia (2025) Analisis Pengaruh Burnout, Beban Administratif dan Work-Life Balance Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4 (1). pp. 1116-1121.

Text 139.+Lazuardy+Alief+1116-+1121++(Rian).pdf Download (726kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana burnout, beban administratif, dan keseimbangan dari work-life balance memengaruhi kepuasan kerja guru di sekolah negeri maupun swasta. Studi ini mempergunakan pendekatan kuantitatif melalui metode analisis regresi linear berganda. Sebanyak 200 guru menjadi responden pada penelitian ini, ditentukan dengan teknik purposive sampling merujuk dari kriteria guru aktif dengan pengalaman mengajar minimal dua tahun dan terlibat dalam kegiatan administratif sekolah. Data didapatkan dari kuesioner yang sidah diuji reliabilitas serta validitasnya. Hasil dari Analisa ini memperlihatkan bahwasanya ketiga variabel burnout, beban administratif, dan work-life balance secara bersamaan berdampak signifikan kepada kepuasan kerja guru. Secara individual, tiap-tiap variabel juga memiliki pengaruh positif dan signifikan. Temuan ini menegaskan bahwa kemampuan mengelola stres, efisiensi dalam menangani beban administratif, serta kemampuan menjaga keseimbangan dari pekerjaan serta kehidupan pribadi, merupakan aspek-aspek penting yang mendukung tingkat kepuasan kerja guru. Secara praktis, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi manajemen sekolah untuk lebih memperhatikan faktor psikososial dan menciptakan sistem kerja yang mendukung kesejahteraan guru secara menyeluruh dan berkelanjutan.

Item Type:	Journal
Uncontrolled Keywords:	Burnout, Administrative Load, Work-Life Balance, Job Satisfaction, Teacher
Divisions:	School of Arts, Humanities & Social Sciences
Depositing User:	Muhamad Aizat Nazmi Mohd Nor Hamin
Date Deposited:	24 Aug 2026 03:20
Last Modified:	24 Aug 2026 03:20
URI:	http://ur.aeu.edu.my/id/eprint/1500

Actions (login required)

View Item